Concept Overview

構想の概要

Mission

学際創成学術院は、単独の学問分野では解決できない地球規模課題に挑み、学問の壁を超えた知の統合と社会実装を推進します。

◇学際性：生命・情報・法・経済・環境・工学を横断した教育研究体制

◇国際性：世界13大学との連携、海外研究者とのマルチメンター指導

◇実践性：研究成果を社会に実装し、新しい価値を創造

Program

学際創成学術院は、下記5つの学位プログラムから成る筑波大学の新しい大学院です。

創成法学学位プログラム AIなどの科学技術の進展に対応し、法学・政治学・社会学やその他の学問領域を横断して未来の法制度を研究するプログラム

ソーシャルエコロジー学位プログラム 社会を生態的な動的ネットワークとして捉え、経済学をはじめとする社会科学の視点から先端技術の社会実装と人間社会の本質を研究するプログラム

次世代エネルギー共創学位プログラム 物質科学や情報工学を基盤に、社会実装を見据えてエネルギーや環境技術などを研究するプログラム

ライフイノベーション学位プログラム ライフサイエンス分野で次世代のイノベーションを切り拓く、病態や創薬、生体分子、食料、環境、生物情報を研究する協働大学院方式のプログラム

ヒューマニクス学位プログラム 医学・生命科学・ロボット工学・情報学を智の基盤として融合し、新たな学問分野を切り拓く先端研究を行うプログラム

Curriculum Overview

教育課程の概要

学問の壁を越えた「知の統合」と
社会実装を担う高度学際型教育

• 未来社会の課題は単一の学問領域だけでは解決不可能である。本学術院は、本学の3つの学術院の法学・社会学、経営学、理学、工学、農学、医学分野を基盤として、未来社会の秩序、持続可能な次世代基盤、生命の持続性、人間の可能性について学際的な教育により明らかにし、これを4つの柱として束ねトータルデザインを可能にする学際的学術院である。
• 研究者養成と高度専門職人材育成の双方を視野に入れ、国際性・実践性・学際性を備えた教育研究と、分野を越えた協働とマルチメンター制による研究指導を通じて、本学の「真の総合大学」としての強みを一層発展させ、知の統合と社会実装を担う高度専門人材を育成する。

教育課程の特長

• ◆分野横断の学際教育

  分野を越えた協働と統合を可能にする思考力を育成

• ◆研究成果の社会実装

  研究成果の社会実装を見据えた発想力を養成

• ◆学術院共通の基盤形成

  学術院共通専門基盤科目により、上記の全プログラムに通底する基盤的知識・能力を育成

• ◆マルチメンター制

  複数分野の教員が連携
  「学際的視点」と「実践的能力」を組織的に

学際創成学術院 G-SIGMAは、
トップリーダーを育成します

既存の学問体系にとどまらず、 AIやライフサイエンス、環境・法・経営などを横断し、社会にない新しい価値を創り出す"超域リサーチャー"

理学部で生物学を学んだAさんの場合

大学院：

ライフイノベーション学位プログラムで、AIを用いた創薬のための遺伝子解析を学ぶ

修了後：

製薬企業の研究開発職として、生命科学の知識とAI技術を応用して新薬開発に貢献

異なるバックグラウンドを持つ仲間と協働し、国際的なネットワークを活かして社会を動かす"ソーシャルイノベーター"

国際学部で国際協力や開発学を学んだBさんの場合

大学院：

ソーシャルエコロジー学位プログラムで、海外パートナー企業・自治体と共同研究を実施

修了後：

国際NGOや国際機関に勤務し、企業・自治体・住民をつなぐ地域開発プロジェクトを推進

学びを研究室にとどめず、社会へと実装し、未来のルールや仕組みを構想する"未来社会デザイナー"

社会科学部で憲法・国際法を学んだCさんの場合

大学院：

創成法学学位プログラムで、AIと社会制度の関係を研究

修了後：

政策シンクタンクや官公庁に所属し、AI社会に対応した新しい法制度やルール形成に携わる

学際創成学術院の
マルチメンターシステム

マルチメンターと国際的ネットワークが、
学生の挑戦を後押しします。

学際創成学術院では、主指導教員に加え、複数分野の教員が研究指導に参画するマルチメンター制を採用しています。異なる理論枠組みや方法論のもとで研究を再検討することで、問いそのものを再構築し、概念の創発を促します。分野を越えた知の往還により、専門性の高度化と学際的展開を同時に実現します。

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